Stamgroepvergadering
Kinderen praten in de stamgroepvergadering over groepsactiviteiten of actuele zaken die spelen. Zij leren met elkaar om te gaan in een vergadersetting, oefenen burgerschap, sociale integratie en omgaan met inspraak. Kinderen leren dat je alleen iets kunt bereiken als je samen overlegt en dat je door te luisteren naar elkaar tot een gezamenlijk besluit kunt komen. Ze worden eigenaar van verschillende onderwerpen; hun mening telt mee!
In de stamgroepvergadering leren kinderen vaardigheden als:
luisteren, spreken, notuleren en leidinggeven.
Hoe ziet een stamgroepvergadering eruit?
De vergadering is op een vast tijdstip en heeft een vaste duur. Er zijn drie wisselende rollen: de rol van voorzitter, van notulist en van tijdbewaker. Aan de hand van een agenda legt de notulist de actiepunten en besluiten vast in een actielijst. Ieder kind kan tips en tops voor de agenda inbrengen. Aan het einde van de stamgroepvergadering is er een evaluatie.
